Und das wurde dieses Jahr in Bischofsheim wiederholt, auch dieses Jahr schafften es beide Orchester das Publikum in ihren Bann zu ziehen. Wie man von den Engländern hören konnte, haben sie sich drei Monate jeweils zweimal die Woche speziell auf dieses Konzert vorbereitet, während das Orchester des HHS seit einem Jahr übt und im Februar zu einem gemeinsamen Probe-Wochenende weg war.
Das Bürgerhaus war sehr gut besucht, aber es hätten noch ein paar Zuhörer mehr reingepasst. Das tat jedoch der guten Stimmung keinen Abbruch, das Publikum ging bei allen Stücken begeistert mit. Nach der Begrüßung der Publikums durch Stefan Finkenauer wurde zum Auftakt Händels Feuerwerks- und Wassermusik gemeinsam interpretiert, dann folgten zwei Bläsertitel: Dichter und Bauer (Franz von Suppé). Toll war der Solist der Crewe Brass Band bei „Tico Tico“ – da war südamerikanisches Feuer drin, er erhielt viel Applaus.
Es folgten der „Blue Tango“ vom HHS und dann noch einmal gemeinsam eine tolle Interpretation von „der Einzug in die Kathedrale“ aus dem Lohengrin. Das Jugendorchester des HHS unter der Leitung von Sonja Finkenauer spielte dann noch sechs Stücke vor der Pause, dabei lieferte der Nachwuchs eine prima Leistung ab.
Nach der Pause spielten die Bläser „Summon the dragon“ und anschließend sorgte die Interpretation des HHS von „The Typewriter“ für viel Heiterkeit. Diesmal tippte der Dirigent der Crewe Brass Band. Danach ging es mit einer bunten Mischung aus einem Billy Joel-Medley des HHS und irischen und englische Traditionals weiter.
Mit Auszügen aus dem „Phantom der Oper“ und „Starlight-Express“ wurde auch für Freunde des Musicals etwas geboten und mit „Conquest of Paradise“ (Vangelis) kam das Thema Filmmusik zur Geltung. Zum Schluss gab es noch eine Zugabe für das begeisterte Publikum, bevor sie gegen 21.30 Uhr den Heimweg antraten.
Das große Orchester des Handharmonika Spielrings hatte auch wieder Unterstützung durch eine Schlagzeugerin und „den Mann“ an der Pauke – beides ausgebildete Musiker –, die das Orchester oft bei Auftritten begleiten.
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